Πρέπει να γίνεται ορθόδοξη κατήχηση δηλαδή, για να είναι τα παιδιά σε θέση για το μάθημα της θρησκειολογίας; Τα παιδάκια στις πρώτες τάξεις του δημοτικού, πρέπει να συνεχίσουν να μαθαίνουν απ έξω το Πιστεύω; Δεν διαμορφώνονται καθόλου οι συνειδήσεις των παιδιών από την "χριστιανολογία" στο μάθημα των θρησκευτικών; Όταν από μικρά τα μαθαίνεις σαν αντικειμενική πραγματικότητα πως ο θεός έπλασε τον κόσμο και τον άνθρωπο, δεν επηρεάζονται καθόλου; Και βρίσκεις κάτι το θετικό σ΄όλα αυτά; Μόρφωσε τα παιδιά, και στο Λύκειο, έχε ένα επιλογής φιλοσοφικό μάθημα σχετικό με τις θρησκείες, και να κρίνουν από μόνοι τους οι μαθητές, όσοι δηλαδή ενδιαφέρονται. Ή θα μπορούσε να υπάρχει ως βασικό μάθημα η ανθρωπολογία, που θα έφερνε σε επαφή τους μαθητές με τα ήθη και τις θρησκευτικές πεποιθήσεις των λαών. Ή στο μάθημα της φιλοσοφίας να έρχονται σε επαφή με τα επιχειρήματα των θεολόγων. Κι από εκεί και πέρα, να υπάρχει η θρησκειολογία, ως μάθημα επιλογής για τους ενδιαφερόμενους. Για κάτι άλλο, υπάρχουν τα κατηχητικά.