Το θεμα δεν ειναι ΑΝ δινεις εξετασεις, προφανως και δινεις αλλιως ολοι θα τα κανουμε ολα σ αυτη τη ζωη. Το θεμα ειναι ΤΙ εξετασεις δινεις ΤΙ επιπεδο γνωσεων πρεπει να εχεις ΣΕ ΠΟΙΑ ΗΛΙΚΙΑ πρεπει να το εχεις και λοιπα. Την υλη που βγαζουμε εμεις στην τριτη λυκειου τα παιδια των αλλων χωρων την αντικριζουν πρωτη φορα στο πανεπιστημιο. Οι καθηγητες του εξωτερικου απορουν με την υπομονη Ελληνων μαθητων-καθηγητων-γονιων, με την υλη και με τη μη καταργηση ενος τετοιου συστηματος τοσα χρονια! Ειναι τοσο παρανοικο αυτο το συστημα κι ακομη υπαρχουν ανεγκεφαλοι που λενε αυτο το σκατοεπιχειρημα που χρησιμοποιησες ανηθικε αυτουργε. Το συγκεκριμενο συστημα με την συγκεκριμενη πιεση που δεχονται οι μαθητες απ το σχολειο, απο τα φροντιστηρια, απο τους γονεις και απ τους ιδιους ειναι πολυ λογικο να τραυματισει την ψυχη τους και να τους κανει να φτασουν σε τετοιο σημειο ή να το κανουν ως ενδειξη διαμαρτυριας με τη λογικη οτι εχουν απαξιωσει τη σημασια της ΖΩΗΣ και δη της εφηβικης ηλικιας, συνεπως οχι μονο δε μας εμποδιζουν αλλα ισως μας ωθουν κιολας προς μια τετοια ή παρομοια επιλογη