Τη μητρική μας γλώσσα διεθνούς φήμης αγγλικού τη μαθαίνουμε ακριβώς όπως περιγράφεις. Όλοι ξέρουμε να τη μιλάμε χωρίς καν να ξέρουμε να γράφουμε ή να διαβάζουμε. Χωρίς κανόνες γραμματικής εύκολα σαν τον αέρα που ανασαίνουμε. Και ποτέ καμία γλώσσα δεν την ξαναμαθαίνεις έτσι εύκολα. Κι αυτός είναι ένας μηχανισμός που οι γλωσσολόγοι δεν έχουν βρει πως λειτουργεί. Ούτε αμ κάποια στιγμή καταστρέφεται. Ζητώ συγγνώμη αν δεν ήμουν σαφής. Σε καμία περίπτωση δε θεωρώ μειονέκτημα να μιλάνε τα παιδιά δύο ή τρεις γλώσσες. Ίσα ίσα. Και στην ανάπτυξη του εγκεφάλου βοηθά και μία έφεση στην εκμάθηση νέων γλωσσών πιθανώς θα έχουν. Και πάντα μιλάμε με ποσοστά και πιθανότητες. Εγώ δίνω μία άλλη όψη του νομίσματος. Πως σε αντίθεση με ότι πιστεύαμε οι μελέτες δείχνουν άλλα. Και αν δεν κατανοώ αυτό που λες λανθασμένα συμφωνούμε. Στα ελληνικά που έμαθες μ'αυτόν τον τρόπο μπορείς το ίδιο άνετα να διαβάσει ένα βιβλίο όπως και στ'αγγλικά;