Μπερδεύεις πολλά πράγματα, η εκπαίδευση προσπαθεί (πολύ εσφαλμένα για μένα) ν' αξιολογήσει τις επιδόσεις σου, στην δουλειά μιας και οι συναλλαγές γίνονται βάσει χρήματος τα ποσά αντιστοιχούν στα προσόντα και στις υπηρεσίες σου (πάλι έχω ενστάσεις εννοείται) και αφού λοιπόν είναι τόσο αποτυχημένο στην ουσία το πράγματος η βαθμολόγηση όχι του ίδιου ατόμου αλλά της συγκεκριμένων ικανοτήτων/γνώσεων/παροχών το να βαθμολογείς αβέρτα στις διαπροσωπικές σχέσεις δείχνει υπολογιστικό άτομο και ανόητο κυρίως για μένα. Υπάρχει διαφορά το να λέμε τι μας κάνει, τι δεν μας κάνει, τι μας ταιριάζει, τι μας αρέσει και τέλος τι συμπεριφορές είναι κακοποιητικές ή δεν μας καλύπτουν κι άλλες που είναι στα μέτρα μας. Τώρα οποιος θέλει βαθμολογεί τα πάντα και τους πάντες και σε όλα. Όπως βολευεστε ρε παιδιά.
