21 χρόνια E-Learning ΕΚΠΑ

To 2001, o καθηγητής Οικονομικών του ΕΚΠΑ, Παναγιώτης Πετράκης, και η ομάδα του εμπνεύστηκαν τη δημιουργία ενός ερευνητικού προγράμματος για την εξ αποστάσεως διάθεση επιμορφωτικών προγραμμάτων με την ονομασία Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (E-Learning) του ΕΚΠΑ.

Μετά από είκοσι ένα χρόνια μπορούμε να μιλήσουμε για την επιτυχία αυτού του εγχειρήματος που αποδεικνύει η ίδια του η πορεία μέχρι σήμερα. 

«Διανύουμε την 21η χρονιά λειτουργίας του προγράμματος E-Learning του ΕΚΠΑ, το οποίο ξεκίνησε με 5 προγράμματα, κυρίως σε τομείς Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων, Επιχειρηματικότητας και Οικονομικών, και αναπτύσσεται συνεχώς», αναφέρει ο επιστημονικός υπεύθυνος, Παναγιώτης Ε. Πετράκης. «Σήμερα είναι διαθέσιμα 400+ προγράμματα επιμόρφωσης στην ελληνική γλώσσα και πάνω από 40 στην αγγλική, περισσότεροι από 150 καθηγητές του ιδρύματος συμμετέχουν στην ανάπτυξη και στην υλοποίησή τους ως ακαδημαϊκοί υπεύθυνοι, ενώ έχουν επιμορφωθεί περισσότερα από 155.000 άτομα. Στόχος είναι τα προσφερόμενα προγράμματα να ανταποκρίνονται στις ανάγκες της σύγχρονης αγοράς εργασίας και να εφοδιάζουν τους εκπαιδευόμενους με άμεσα εφαρμόσιμες γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες για συγκεκριμένες θέσεις εργασίας, με έμφαση σε ειδικότητες με προοπτική, προκειμένου οι εκπαιδευόμενοι να πρωταγωνιστήσουν στο μέλλον. Μάλιστα, για την επίτευξη αυτού του σκοπού το E-Learning του ΕΚΠΑ αναπτύσσει συστηματικά νέα και καινοτόμα προγράμματα επιμόρφωσης που συνδέονται άμεσα με τα επαγγέλματα αιχμής αλλά και με την ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων (digital skills)».

«Ως προς την ποιότητα των προγραμμάτων», συνεχίζει ο κ. Πετράκης, «σταθερή εγγύηση αποτελούν τα μέλη του διδακτικού επιστημονικού προσωπικού (ΔΕΠ) του Πανεπιστημίου Αθηνών αλλά και εμπειρογνώμονες και στελέχη της αγοράς. Αυτοί, σε στενή συνεργασία με την ομάδα του προγράμματος, διαμορφώνουν το υλικό κατάλληλα, ώστε να λειτουργεί επιμορφωτικά. Έτσι, με φιλικό προς τον χρήστη εκπαιδευτικό υλικό και αξιοποιώντας την εκπαιδευτική πλατφόρμα που ενσωματώνει όλες τις νέες τεχνολογίες, οι οποίες εξασφαλίζουν αλληλεπίδραση και αυτοαξιολόγηση, ο εκπαιδευόμενος στο τέλος πράγματι έχει αποκτήσει τις γνώσεις που χρειάζεται.

«Εκείνο, όμως, που αποτελεί οδοδείκτη για το μέλλον της επιμόρφωσης που θα συνεχίσει να προσφέρει το Πρόγραμμα E-Learning είναι η ικανότητα της ομάδας του τμήματος R&D (Έρευνας και Ανάπτυξης) να εντοπίζει εγκαίρως τις ανάγκες της νέας εποχής και της αγοράς εργασίας και να διαθέτει τα σχετικά προγράμματα. Ενδεικτικά αναφέρω προγράμματα για τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τις ψηφιακές και πράσινες δεξιότητες».

Αλλά η δραστηριότητα του προγράμματος δεν σταματά εδώ. Πριν από τέσσερα χρόνια άρχισε να δημιουργεί και να προσφέρει αγγλόφωνα προγράμματα στην παγκόσμια κοινότητα. Παρά τον αναμενόμενο σκληρό ανταγωνισμό, σήμερα παρέχει πάνω από 40 αγγλόφωνα προγράμματα, με το ενδιαφέρον γι’ αυτά να αυξάνεται συνεχώς, γεγονός που δείχνει ότι με την αφοσίωση στην ποιοτική και λειτουργική επιμόρφωση δεν υπάρχουν περιορισμοί στο τι μπορεί να επιτευχθεί.

Το μόνο που πραγματικά μπορεί να προβληματίσει όποιον επιθυμεί να επιμορφωθεί δεν είναι το αν θα στραφεί στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης (E-Learning) του ΕΚΠΑ αλλά ποιο πρόγραμμα από τα εκατοντάδες ελληνόγλωσσα ή τα δεκάδες αγγλόφωνα θα επιλέξει. Τα υπόλοιπα τα αφήνει στην έμπειρη ομάδα του Προγράμματος E-Learning του ΕΚΠΑ.

Περισσότερες πληροφορίες στις σελίδες:

— elearningekpa.gr προγράμματα στα ελληνικά

— elearninguoa.org προγράμματα στα αγγλικά