Κεραμέως: Επανέρχεται η βάση του 10 στις πανελλαδικές εξετάσεις

Ανάλογα με τη δυσκολία των θεμάτων, μπορείς να παίζεις με τις βάσεις και κάθε χρονιά ο τυπικός μέσος όρος "10" να αντιστοιχεί σε εντελώς διαφορετικό επίπεδο. Επειδή δε είμαι εξαιρετικά καχύποπτος με τους πολιτικαντισμούς που εμφανίζονται ως "το αυτονόητο", να βάλουμε ένα στοιχηματάκι; Οτι τις εκλογικές χρονιές που θα πέφτουν λίγο μετά τις πανελλήνιες ή την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων, "ως εκ θαύματος" πολλοί υποψήφιοι, πολύ περισσότεροι απ' ό,τι τις προηγούμενες χρονιές, θα πιάνουν την βάση; Βέβαια εάν η Επιτροπή Θεμάτων κατορθώσει ποτέ να βάζει κάθε χρόνο θέματα ίδιας ευκολίας (ή δυσκολίας) με τις προηγούμενες και τις επόμενες χρονιές, και τα οποία να ανταποκρίνονται όντως στο επίπεδο των απαιτούμενων γνώσεων, τότε ναι, αυτό το μέτρο της βάσης θα είναι ελάχιστα δικαιολογημένο.

Αντιγράφω από προηγούμενο μου σχόλιο: «Η βάση του 10 δεν αφορά σε ένα μόνο μάθημα, αλλά στο βαθμό πρόσβασης. Το να πέσουν πολύ δύσκολα θέματα σε όλα τα μαθήματα δεν έχει συμβεί και οι πιθανότητες είναι αστρονομικές. Εκτός των άλλων, τα θέματα σε όλα τα μαθήματα είναι έτσι δομημένα (ειδικά τα θεματα 1 και 2) ώστε ένας μέτριος μαθητής με λογικό διάβασμα να μπορεί εύκολα να γράψει τουλάχιστον 10. Με άλλα λόγια αν δεν καταφέρεις να έχεις βαθμό πρόσβασης πάνω από 10 μάλλον κάτι θα πρέπει να αναθεωρήσεις: είτε τον τρόπο διαβάσματος, είτε τον επαγγελματικό σου προσανατολισμό.»Εξάλλου ακόμα και στην ακραία περίπτωση όπου πέφτουν τα πλέον δύσκολα θέματα όλων των εποχών σε όλα μαθήματα, πόσο νομίζεις ότι θα πέσει ο βαθμός πρόσβασης για έναν μαθητή; Μια, δύο άντε τρεις μονάδες; Άρα οι μόνοι που δε θα περάσουν είναι αυτοί που σε μια νορμάλ-εύκολη χρονιά θα γράφανε δώδεκα. Όπως όμως επισημαίνει και ο asmilon παραπάνω, το δώδεκα σημαίνει ότι έχεις απλά κάποιες υποτυπώδεις ακαδημαϊκές δεξιότητες, όχι ότι έχεις τις δεξιότητες οι οποίες απαιτούνται για να τελειώσεις ανώτατη σχολή.