ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΤΩΡΑ

''Ο Έλληνας μαθητής που άφησε άφωνο το Facebook''

Facebook Twitter
43

[via]

Λέγομαι Κωνσταντίνος Μανίκας και είμαι μαθητής της πρώτης Λυκείου στο 10 Λύκειο Δραπετσώνας...
Αποφάσισα να γράψω αυτό το κείμενο, θέλοντας να εκφράσω τον αποτροπιασμό και την αγανάκτησή μου για το θράσος και την υποκρισία και αυτών που μας κυβερνούν καθώς και όλων αυτών των δημοσιογράφων και ΜΜΕ που τους βοηθάνε για να επιβάλλουν τα άνομα και ανήθικα σχέδια τους σε βάρος των μαθητών και της νέας γενιάς.

Αφορμή είναι η απεργία των καθηγητών μου , μέσα στην εξεταστική περίοδο και τα κροκοδείλια δάκρυα πολιτικών και δημοσιογράφων για το μέλλον μου ,που «κινδυνεύει» απ αυτήν.

Τι λέτε;;;;;
Τι μέλλον έχω , -εξαιτίας σας – κι από ποιους πραγματικά κινδυνεύει;;;;

Ας δούμε πρώτα, ποιος διαμόρφωσε το μέλλον και την ζωή όλων, από παλιά.

- Ποιος έφτιαξε το μέλλον του παππού μου και το έντυσε με τα αποφόρια της ΟΥΝΤΡΑ, στέλνοντας τον μετανάστη στη Γερμανία;

- Ποιος κακοδιαχειρίστηκε και κατάκλεψε αυτόν τον τόπο;

- Ποιος ανάγκασε την μητέρα μου να δουλεύει απ το πρωί ως το βράδυ για 530 ευρώ, που αφού πληρώσει λογαριασμούς και φαγητό , δεν περισσεύουν –όχι για να μου πάρει παπούτσια- αλλά ούτε ένα βιβλίο που θέλω απ τον πάγκο του παζαριού;;;;;

- Ποιος μείωσε στο μισό τον μισθό του πατέρα μου;

- Ποιος τον συκοφάντησε ,τον απείλησε με επιστράτευση , απόλυση -αυτόν και όλους τους συναδέλφους του στις μεταφορές- όταν κατέβηκαν σε απεργίες μόνο και μόνο γιατί ήθελαν να ζήσουν με αξιοπρέπεια;

- Ποιος θέλει να κλείσει την σχολή που διάλεξε ο αδερφός μου για να πραγματοποιήσει τα όνειρα του, στο Πανεπιστήμιο;

- Ποιος μου έδωσε φωτοτυπίες αντί για βιβλία;

- Ποιος με άφησε να παγώνω χωρίς θέρμανση στην τάξη μου;

- Ποιος φταίει που μαθητές λιποθυμάνε απ την πείνα;

- Ποιος άφησε τόσους άνεργους;

- Ποιος οδήγησε 4000 ανθρώπους στην αυτοκτονία;

- Ποιος άφησε τους παππούδες μας χωρίς περίθαλψη και φάρμακα;

Οι καθηγητές μου ή ΕΣΕΙΣ τα κάνατε όλα αυτά;;;;

Λέτε επίσης ότι οι καθηγητές μου , με την απεργία , θα καταστρέψουν τα όνειρα μου.

Ποιος σας είπε ότι όνειρο μου είναι να είμαι ένας ακόμα άνεργος στο 67% των νέων ανέργων;

Ποιος σας είπε ότι όνειρο μου είναι να δουλεύω ανασφάλιστος και χωρίς ωράρια για 350 ευρώ το μήνα –όπως ψηφίσατε στην τελευταία σας τροπολογία-;

Ποιος σας είπε ότι όνειρο μου είναι να γίνω οικονομικός μετανάστης ;

Ποιος σας είπε ότι όνειρό μου είναι να γίνω delivery boy;

Δυο λόγια θέλω να πω και στους δασκάλους μου , σ όλη τη χώρα.

Δάσκαλοι μου , έχετε υποχρέωση απέναντι σ όλους τους μαθητές ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΝΕΤΕ ΟΥΤΕ ΒΗΜΑ ΠΙΣΩ .
Αν υποχωρήσετε στον δίκαιο αγώνα σας τότε πραγματικά θα έχετε παίξει με το μέλλον μου και θα το χετε υποθηκεύσει.

Όποια υποχώρηση και να κάνετε , όποια νίκη της κυβέρνησης , θα μου στερήσει το δικαίωμα να χαμογελάω , να ονειρεύομαι , να ελπίζω, να αγωνίζομαι για καλύτερη ζωή για μια ανθρώπινη κοινωνία.

Στους γονείς , τους συμμαθητές μου και σ όλη την κοινωνία έχω να πω τα εξής:

Θέλετε αυτοί που μας διδάσκουν να ζουν μες στην εξαθλίωση;

Θέλετε να μας στοιβάξουν σαν εμπορεύματα στις αίθουσες;

Θέλετε να κλείσουν τα σχολεία και να χτίσουν φυλακές;

Θα αφήσετε τους δασκάλους μας μόνους τους σε αυτόν τον αγώνα ;

Έτσι θα μας μάθετε να φωνάζουμε αλληλεγγύη ;

Θέλετε ο δάσκαλος να είναι παράδειγμα σε μας, αυτοσεβασμού , αξιοπρέπειας μαχητικότητας η παράδειγμα υποδούλωσης;;;

Θέλετε τελικά να ζήσουμε σαν δούλοι ;

Από αύριο κιόλας , καταλήψεις σε όλα τα σχολεία από μαθητές και γονείς για να στηρίξουμε τους δασκάλους μας μ' ένα τραγούδι , ένα σύνθημα : «εμπρός να τσακίσουμε τυράννους φασίστες»

Όλοι μαζί για να αγωνιστούμε για δημόσια δωρεάν και ποιοτική παιδεία .

Όλοι μαζί για να ανατρέψουμε αυτούς που κλέβουν το γέλιο μας ,το γέλιο των παιδιών σας.

ΥΓ. όχι από ματαιοδοξία αλλά για να στερήσω από κάποιους το γελοίο επιχείρημα πως «απλά θέλω να χάσω μαθήματα» , παραθέτω τους βαθμούς μου...

 

 

 

 

43

ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΤΩΡΑ

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

ΔΕΙΤΕ ΑΚΟΜΑ

Στη δικαιοσύνη η Ηλιάνα Παπαγεωργίου – Τι ζητά από την Έλενα Χριστοπούλου

It's Viral / Στη δικαιοσύνη η Ηλιάνα Παπαγεωργίου – Τι ζητά από την Έλενα Χριστοπούλου

Η Ηλιάνα Παπαγεωργίου, μέσω του δικηγόρου της, κατέθεσε αίτηση επίδειξης εγγράφων, ζητώντας από την Έλενα Χριστοπούλου να της παραδώσει όλες τις συμβάσεις που σχετίζονται με την πολυετή συνεργασία τους
THE LIFO TEAM
Τα social media κατακεραυνώνουν τη Coca-Cola για τη διαφήμιση που φτιάχτηκε με AI

It's Viral / Δείτε την πρώτη διαφήμιση της Coca-Cola που δημιουργήθηκε με τεχνολογία AI

Η Coca-Cola έφτιαξε μία διαφήμιση χρησιμοποιώντας μόνο τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης - Χρήστες του διαδικτύου χαρακτηρίζουν το σποτ «άψυχο» και «χωρίς ίχνος δημιουργικότητας» - Αντιδρούν και διαφημιστές
LIFO NEWSROOM

σχόλια

20 σχόλια
Είναι γνωστός ο (φαύλος) κύκλος των πολιτικών-δημοσιογράφων-δασκαλοκαθηγητών και άλλων "κοινωνικών εταίρων" πού δημιουργούν τέτοιου τύπου προβλήματα τετοιες μέρες για να στρέψουν την προσοχή των μητέρων-που-περιμενουν-εξω-απο-τα-καγκελα σε "καυτά" θέματα αντι γιά τα πραγματικά ζητήματα πού εχουν κοινωνική επέκταση.. Δεν λυπάμαι ούτε τα παιδιά, ούτε τούς καθηγητές, ολους αυτους τούς κομπλεξικούς πού επειδή αυτοί δεν ειχαν δεύτερο βρακί να βαλουν και επειδή ΕΤΥΧΕ να περάσουν στην βοιδοσχολη, εβγαζαν και βγάζουν τα σώψυχα τους στα παιδιά, τουλάχιστον τρείς γενιές μετα την δική μου μακάρι να τούς απολύσουν όλους, ούτε τούς δημόσιους υπαλλήλους και αυτούς μακάρι να τούς απολύσουν όλους, λυπάμαι ολους αυτούς πού δεν βλέπουν μπροστά απο τη μύτη τους γιατι τους χαλαει τη θέα.. Αν δεν πιάσεις πάτο και αν δε σταματήσεις να βλέπεις τηλεόραση, άνθρωπος δεν γίνεσαι...
δε μας σώζει τίποτα ούτε επαναστάτες δεν έχουμε! συντηριτικούρα ο νεαρός μέχρι κεραίας! και πολύ δακρύβρεχτος! χώστα ρε σε όλους και στους δημοσιοσχεσίτες τους δάσκαλους και καθηγητές.
Δείτε και τον πατέρα του: https://www.facebook.com/profile.php?id=100001601928748&fref=ts ΥΓ. Δεν θέλω πραγματικά να εκθέσω κανέναν, γιά απλή ενημέρωση των αναγνωστών το γράφω. Άλλωστε το έγραψε δημόσια και ο ίδιος σε σχόλια της φωτό (http://bayimg.com/bAmlPAAEl)
Σε κάθε περίπτωση, συμφωνούμε ή όχι, γιατί μας δείχνει τον έλεγχό του; Καβαλημένος ή ρατσιστής; Αποτελεί διαβατήριο για καλύτερη προσήλωση στα γραφόμενά του ή επιζητά τον έπαινο για τις επιδόσεις του; Ο μαθητής του 10, δεν μπορεί να έχει άποψη; Και αν ναι, θα πρέπει να τον δούμε διαφορετικά; Και ένα παιδί που μόλις άφησε το δημοτικό, που έμαθε για ΟΥΝΤΡΑ (sic) αν όχι από ταλιμπανοαριστερούς γονείς; Έλεος...
γιατι δηλαδη,το οτι εστελνε δεματα η ΟΥΝΤΡΑ ειναι κατι κρυφο ή μονο μια ''ταλιμπανοαριστερη'' αληθεια?στο χωριο μου οταν πηγαινα,σκαλιζα τα μπαουλα κ αμα πετυχαινα κανενα παρδαλο ρουχο,ρωτουσα τη γιαγια μου κ μ ελεγε πως βρεθηκε εκει.Οποτε για την Ουντρα,τα γαλατα σε σκονη κλπ,ηξερα απο τα 8 μου.Οσον αφορα τα περι ελεγχου κ γιατι μας τον δειχνει κλπ,συμφωνω μαζι σου.
Δεν θέλω να υπονοήσω κάτι ή να εκθέσω κανέναν, γιά απλή ενημέρωση πόσταρα το λίνκ. Άλλωστε και ο ίδιος ο πατέρας το δήλωσε δημόσια σε σχόλια της φωτό…βλ. http://bayimg.com/bAmlPAAEl
Ανεξάρτητα από το αν έχει δίκιο ή άδικο, είναι απογοητευτικό να βλέπεις έναν έφηβο να μοιρολατρεί και να παρασύρεται από την απαισιοδοξία αντί να πιάνει την πέτρα και να τη στίβει με τη δύναμη των δεκαέξι του χρόνων.
δεν νομιζω οτι μπορεις να εχει θεση σε ενα θεμα (πανελληνιες) που δεν σε εχει αγγιξει καθολου!εγω και ολοι τους συμμαθητες μου ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ απο τον προηγουμενο ιουλιο διαβαζοντας 8 μαθηματα για να εισαχθουμε σε ενα τει/αει!και ερχεσαι εσυ και μου λες μετα απο τοσο αγωνα οτι θα γραψω πανελληνιες οποτε το αποφασισουν οι καθηγητες μου? γιατι πρεπει να απεργησουν ΤΩΡΑ και οχι τον σεπτεμβρη?καθε χρονο η ιδια ιστορια! δηλαδη πρεπι να γινει οπως το 89 που εδωσαν πανελληνιες τον ιουλιο? ναι ειναι πολυ ωραιο να μιλας εκ του ασφαλους καθως δεν εχεις να χασεις ουτε να κερδισεις τιποτα! (εγω η μαθητρια-υποψηφια πανελληνιων, μαθητρια του 16)
Συμφωνώ με τον νεαρό μαθητή και συγχαρητήρια για την δομή της σκέψης του.Σίγουρα δεν είμαι ευχαριστημένος με την εικόνα του σχολείου γιατί λείπει το βασικότερο συστατικό της παιδείας.Το σημαντικότερο στην εκπαίδευση είναι να προκαλεί ενδιαφέρον.Οι ώρες με τον καθηγητή θα έπρεπε να μειωθούν και να ενθαρυνθούν οι καθηγητές να δημιουργήσουν συνθήκες που θα προκαλέσουν το ενδιαφέρον των μαθητών και θα τους παροτρύνουν να χρησιμοποιήσουν τον χρόνο τους και τις διαθέσιμες πηγές (μεγάλη υστέρηση υποδομών βιβλιοθήκες internet) να ανακαλύψουν τον κόσμο και να αναπτύξουν την δημιουργικότητα τους.Ζητούμενο να σπείρουμε στις ψυχές των παιδιών την αγάπη για το καλό και το όμορφο, την συνεργασία και την δημιουργικότητα. Αυτά δεν διδάσκονται με κανένα πρόγραμμα γνώσεων μεταφέρονται με το παράδειγμα. Ό,τι και αν αποφασίσουν οι δάσκαλοι χρειάζεται να δείξουν αξιοπρέπεια και ηθικό ανάστημα.