ΕΞΟΜΟΛΟΓΗΣΕΙΣ

Πέρυσι πρώτο έτος είχα μια κακη χρόνια στην σχολή, ιδίως το δεύτερο εξάμηνο. Δεν ήμουν καλά άρα δεν διάβαζα αποτελέσματικα. Ήταν λοιπόν ένα μάθημα το οποίο πέρασα φέτος και ως ώρας δεν είχα τόσο επαφή. Φέτος είχαμε ένα εργαστήριο, που πριν κάθε άσκηση, γράφεις ένα τεστ και τις διαφορετικές ασκήσεις τις αναλαμβάνουν διαφορετικοι καθηγητές. Η μία λοιπόν καθηγήτρια, έβαλε μια ερώτηση που ήταν από εκείνο το περσινό μάθημα που δεν είχα ασχοληθεί καθόλου. Βασική και εύκολη ερώτηση, αλλά εγώ δεν την ήξερα. Δεν είχε σχέση με το εργαστήριο ούτε με την ύλη του αντίστοιχου μαθήματος του εργαστηρίου, αλλά ήταν βασική γνώση για τον κλάδο. Με μηδενίζει και ζητά να έρθω πάλι να το δώσω μόνη μου. Με ρωτάγε γιατί δεν έγραψα καλά. Της εξηγούσα ότι δεν έχω διαβάσει το αντίστοιχο μάθημα, γιατί μου έλεγε..Διαβάζω τα πάντα, τα πάντα όμως και πάω και γράφωω για 10. Από μια ερώτηση, έβαλε 12 και μου πήρανε 4 κόλλες Α4 μπρος πίσω. Πάμε στο γραφείο της να το διορθώσει, και της λέω "πώς πήγα" μου λέει "μέτρια" της ζήτησα να μου εξηγήσει τα λάθη μου για να τα μάθω και μετά μου λέει, όχι καλά τα πήγες, αλλά το μηδέν από την άλλη φορά θα μείνει και τα κρατήσω το όνομα σου. Επίσης μου είπε ότι είμαι ότι χειρότερο έχει περάσει από την σχολή και εντελώς άσχετη. Οκ ασχολιαστη η συμπεριφορά της, αλλά δεν με νοιάζει αυτό, με νοιάζει ότι τον Σεπτέμβρη δίνω το μάθημα της που έχει μια ύλη τεράστια και τα θέλει όλα παπαγαλια "σαν τις πανελλήνιες" όπως λέει και η ίδια. Περνάνε 10 το χρόνο. Ανησυχώ ότι αν γράψω για 6 μόνο και μόνο από αντιπάθεια θα πάρω τρία. Επίσης είναι κατά του να βλέπει ο φοιτητής το γραπτό του. Όπως και να'χει εγώ όσο και αν με δυσκόλεψε, την σέβομαι, σαν κάποιον που κατέχει την επιστήμη μας σε σεβαστό επίπεδο. Αν με κόψει, να την βρω να δω τι έγινε και ναι της μιλήσω με την ευκαιρία;